Kötelező olvasmányok 7. osztályban

Kedves Gyerekek!
Bemásolom a kötelező és ajánlott olvasmányok listáját:

Kedvenc (egyik) zenekarommal kívánok Nektek sok nevetést, vidámságot a nyári szünetre!

Vigyázzatok magatokra!
https://www.youtube.com/watch?v=rkNAfgk8ZEc

"Nyár csak egyszer van évente,

gyűjts élményt egy életre!

A fantáziád ne fékezd le,

Kapd el a fonalat, érezd be!"

Ölelés mindenkinek!

Melinda néni

Nyelvtan

https://www.youtube.com/watch?v=SLGtzsu6b-Y
Egy kis nyelvi humor!
Melinda néni

Nyelvtan

Kedves Gyerekek!
Oldjátok meg az alábbi feladatot!
https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=973
Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan

Kedves Gyerekek!
Nézzétek meg az alábbi videót és írjátok ki a kulcsszavakat a nyelvtan füzetbe!
https://zanza.tv/magyar-nyelv/nyelv-es-tarsadalom/az-informacios-tarsadalom-hatasa-nyelvhasznalatra
Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan

Kedves 6. b-s tanuló!
Keresd meg és olvasd el a nyelvtan tankönyvedben az INTERNETNYELV c. fejezetet!
Ha jobban tetszik, akkor digitális verzióban is megteheted itt:
https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_6/lecke_06_053
A lecke végén található feladatokat is oldd meg!
Zoom ma nem lesz!
Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan-TZ

Kedves Gyerekek!

A kommunikáció témakörének témazárója következik!

Feladat:

A tankönyv 14-31. oldal+ véleménynyilvánítás tananyag alapján készítsd el TE az osztálytársaid számára a mai témazáró feladatlapot! 

Követelményei:

-          4-5 kérdés+ válasz

-          tankönyvi, munkafüzeti feladatokat nem írhatod, teljesen különbözni kell tőlük

-          tartalmazza a tankönyvi fejezet tananyagát, de csak azt (GOOGLE-forrás itt nem használ)

-          a megoldást bármilyen formátumban elkészítheted

o   kézírás+fotó-ebben az esetben amennyiben a fotó nem olvasható, 0% lesz

o   word

o   redmenta

o   bármi más

 Határidő: május 21. 20 óra

Beadás módja: e-mailben: gondameli5@gmail.com

Tehát így kérem a beadandódat elkészíteni:

TÉMAZÁRÓ DOLGOZAT-KOMMUNIKÁCIÓ

1. feladat

 Megoldás:

2. feladat

  Megoldás:                                                   

3. feladat

 Megoldás:

4. feladat

 Megoldás:

5. feladat

  Megoldás:

Jó munkát!

Melinda néni

Nyelvtan-Gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Gyakoroljatok!
https://www.liveworksheets.com/ho126654al
https://www.liveworksheets.com/ye70378kl
A rendszer jelzi a jó megoldásokat, miután megoldottad!
Elküldeni NEM KELL!
TZ: május 21!
Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan-vélemény

Kedves Gyerekek!

Írjátok be a füzetbe az óra címét középre: Véleménynyilvánítás

Másoljátok be az alábbi szöveget!

Oldjátok meg az alábbi feladatokat!

Fotót nem kérek, de saját érdeked, hogy a feladatokat saját ütemben oldjátok meg, mert hamarosan TZ, és abban hasonló kérdések lesznek!

Ha kérdésed van, megjegyzésben írd le!

TZ: május 21!

Melinda néni

Nyelvtan-kommunikáció

Gyerekek!
Az előző leckék tankönyvi fejezetei alapján oldjátok meg az alábbi feladatokat:
Mf: 12.o/1,3; 13. o/1
Nem kérek fotót!
Melinda néni

Nyelvtan-gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Nincs más dolgotok, mint koncentrálni a ma lejáró feladatra: levél!
Jegyet kaptok rá!
Melinda néni

Nyelvtan- Ismeretközlő szöveg

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a tankönyv 29-30. oldalát.
Feladatok:
Írd fel a dátumot a füzetbe!
1. Másold be a füzetbe a 30. oldalon található Gondolatgyűjtő részt.
2. Készíts egy útvonaltervet egy Tiszaföldvárra érkező idős, külföldi turista számára, aki szeretné megtekinteni a várost! Írj egy levelet neki arról:

• milyen közlekedési lehetőségek vannak
• milyen szállásra számíthat
• hol tud étkezni
• milyen látnivalókat tud megtekinteni
• milyen linken tud utánanézni  a városnak

A füzeted képét küldd el a gondameli5@gmail.com-ra!

Melinda néni

Nyelvtan-Kommunikációs gyakorlat

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a tankönyv 25-26. oldalát.
Másoljátok ki a füzetbe a 26. oldalon levő táblázatot és tanuljátok meg, mi a különbség a szóbeli és az írásbeli közlés között!

Feladat! Figyelj, mert nagyjegyet kapsz rá!
Írjatok egy 5-8 mondatos vidám mesét WORD-ben, különböző betűtípusokkal és színekkel! Legyen címe! Ha nincs word, írd le kézírással és fotózd le, úgy küldd el!
Ugyanezt a mesédet alkosd meg csak emotikonokkal! Messengerben sok klassz kis hangulatjel van, amivel ezt meg tudod oldani!
Cím: gondameli5@gmail.com
Határidő: május 7. 8 óra

Nyelvtan-Kommunikációs gyakorlat

Kedves  Gyerekek!
A mai órán meg kell oldanotok a munkafüzet feladatait és azt kell lefotózva elküldenetek!
Mf 10. o/1, 3
Mf 11/6,7,8
Határidő: május 4. 8 óra
Jó munkát: Melinda néni

Nyelvtan- Tekintet, arcjáték, testtartás, térköz

Kedves Gyerekek!
1. Olvassátok el a tankönyv 21-23. oldalát!
2. Rajzoljátok le a füzetbe a 22. oldalon található ZÓNÁKAT!
3. Írd le, mit jelent valakinek a testtartása, ha azt mondják róla:
-magas lóról beszél:
-karót nyelt:
-áll valami elébe:
-a fejére olvas valaki valakinek valamit:
-fennhordja az orrát:
4. Írd le, hogyan lehet befolyásolni a térköz szabályozásával a nemkívánatos ismerkedést!

A füzeted képét küldd el a gondameli5@gmail.com címre. Határidő: április 30. 8 óra
Szorgalmi: nézd meg az alábbi videót!

Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan- A kommunikáció funkciói

Kedves Gyerekek!
A tavaszi szünet után minden órai munkára kisjegyet kaptok aszerint, mennyire vagytok aktívak, mennyire pontosan külditek be a feladatokat, mennyire jók a feladatmegoldások. 5 kisjegyből jön ki egy nagyjegy!
Folytatjuk a szóbeli kommunikáció témakörét!
Írd fel a mai dátumot!
Oldd meg az alábbi feladatokat a füzetedben!
Megoldás után küldd el a füzeted képét a gondameli5@gmail.com címre! Határidő április 28. 8 óra

Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan- A kommunikáció célja

Kedves Gyerekek!
A füzetedbe írjátok fel a mai dátumot és az óra címét: A kommunikáció funkciói

Most küldd el a füzeted képét: gondameli5@gmail.com
Határidő: április 27. 8 óra
Melinda néni

Nyelvtan- Élőbeszéd és írott szó

Kedves Gyerekek!
Új témakört kezdünk! Vegyetek egy jó nagy levegőt és kezdjetek neki az év végi hajrához!
Szeretni fogjátok, mert a KOMMUNIKÁCIÓ lesz a témánk!
1. feladat: Írd fel a mai dátumot a füzetbe, mellé a címet: ÉLŐBESZÉD ÉS ÍROTT SZÓ
2. feladat: Olvasd el a tankönyv 14-20. oldalon lévő tananyagot!
3. feladat: Írd le a füzetbe az alábbi vázlatot:

• A beszéd hangzó eszközei a nyelvi jelekkel együtt közvetítik az érzelmeket és beszédszándékot, vagyis az üzeneteteket. 
• A beszédhangunk magassága és a hangszín velünk született tulajdonságunk. 
• A hangerő jól hallhatóvá, a hangszín- és hangmagasságváltás változatossá teszi beszédünket. 
• Beszédtempónk (a beszédsebesség és a ritmus) megválasztásával és váltogatásával szintén hozzájárulunk a megértéshez. 
• A beszédszünet segíti az értelmi egységek tagolását. 
• A normál beszédtempó könnyíti a megértést, mert lehetővé teszi, hogy minden magánhangzó teljes értékű legyen, ami a magyar nyelv egyik sajátossága.
• A magyar nyelvben a szavak első szótagjára eső erőtöbblet neve: hangsúly. 
• Amikor egy kisebb beszédegység vagy egy mondat valamelyik szava kiemelten fontos, többletnyomatékkal ejtjük. Ilyenkor a hangsúly értelemmegkülönböztető. 
• A hanglejtés, azaz a beszéddallam általában összekapcsolódik a hangsúllyal. A beszédben minden mondatnak jellegzetes a hanglejtése. 
• A különféle nyelveknek sajátos jellemzője a beszéddallam.

Az elkészült vázlatot az előző órai szólásokkal együtt fotózd le és küldd el a gondameli5@gmail.com címre!

Szorgalmi feladat: Mondd ki a mondatokat a zárójeles gondolati háttértartalmaknak megfelelően! Figyeld meg, hogy a magyarban ugyanaz a mondat eltérő hangsúllyal kifejezhet kijelentés, kérdés, felkiáltás formájában, kételyt, gúnyt, meglepődés. 
Nyertél a lottón. (Emlékszem, húsz éve abból vetted a szobabútort.) 
Nyertél a lottón? (Megnézted már a számokat?) 
Nyertél a lottón? (Komolyan? És ezt csak így mondod?) 
Nyertél a lottón? (Ja persze, ezt nem veszem be.) 
Nyertél a lottón! (Most néztem meg a számokat! Mind az öt egyezik!)
Ha készítesz erről egy videót, és elküldöd nekem messengeren privát üzenetben, a következő számonkérésnél plusz pontot kapsz!

Nyelvtan-SzóláSOKK, közmondáSOKK

Kedves Gyerekek!
A tavaszi szünetnek vége, mi egy kis szólásos-közmondásos feladattal kezdjük az idei tanév utolsó nagy nekirugaszkodását!
1. feladat: Ne készülj ma ZOOM-órára, ma csak a füzetben dolgozol.
2. feladat: Oldd meg az alábbi LA-feladatot.
3. feladat: A kész közmondásokat írd le a füzetbe! NE küldd el fotóban!
Jövő héten hétfőn, 13.00-kor találkozunk új tananyaggal a zoomban!
Melinda néni

Nyelvtan- Tz megoldása

Kedves Gyerekek!
A mai órán megbeszéljük a TZ megoldásait. Aki szeretne javítani, van lehetősége még egy alkalommal, ma 13 órától 13. 15-ig elkezdeni a feladatlapot. Döntsd el, élsz-e a lehetőséggel!

Ha kérdésed van, tedd fel a zoom-os órán vagy e-mailben: gondameli5@gmail.com.
Ide klikkelj, ha szeretnéd még egyszer megpróbálni: https://redmenta.com/6. b tz újra
Melinda néni

Nyelvtan- témazáró

Témazáró: Mondatszó, viszonyszó
Klikkelj az alábbi linkre, saját névvel regisztrálj és oldd meg a feladatsort!
https://redmenta.com/6.+b
30 feladat, 9-17 óráig töltheted.
Jó munkát!
Melinda néni