Nyelvtan-Gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Gyakoroljatok!
https://www.liveworksheets.com/ho126654al
https://www.liveworksheets.com/ye70378kl
A rendszer jelzi a jó megoldásokat, miután megoldottad!
Elküldeni NEM KELL!
TZ: május 21!
Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan-kommunikáció

Gyerekek!
Az előző leckék tankönyvi fejezetei alapján oldjátok meg az alábbi feladatokat:
Mf: 12.o/1,3; 13. o/1
Nem kérek fotót!
Melinda néni

Nyelvtan-gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Nincs más dolgotok, mint koncentrálni a ma lejáró feladatra: levél!
Jegyet kaptok rá!
Melinda néni

Nyelvtan- Ismeretközlő szöveg

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a tankönyv 29-30. oldalát.
Feladatok:
Írd fel a dátumot a füzetbe!
1. Másold be a füzetbe a 30. oldalon található Gondolatgyűjtő részt.
2. Készíts egy útvonaltervet egy Tiszaföldvárra érkező idős, külföldi turista számára, aki szeretné megtekinteni a várost! Írj egy levelet neki arról:

• milyen közlekedési lehetőségek vannak
• milyen szállásra számíthat
• hol tud étkezni
• milyen látnivalókat tud megtekinteni
• milyen linken tud utánanézni  a városnak

A füzeted képét küldd el a gondameli5@gmail.com-ra!

Melinda néni

Nyelvtan-Kommunikációs gyakorlat

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a tankönyv 25-26. oldalát.
Másoljátok ki a füzetbe a 26. oldalon levő táblázatot és tanuljátok meg, mi a különbség a szóbeli és az írásbeli közlés között!

Feladat! Figyelj, mert nagyjegyet kapsz rá!
Írjatok egy 5-8 mondatos vidám mesét WORD-ben, különböző betűtípusokkal és színekkel! Legyen címe! Ha nincs word, írd le kézírással és fotózd le, úgy küldd el!
Ugyanezt a mesédet alkosd meg csak emotikonokkal! Messengerben sok klassz kis hangulatjel van, amivel ezt meg tudod oldani!
Cím: gondameli5@gmail.com
Határidő: május 7. 8 óra

Nyelvtan-Kommunikációs gyakorlat

Kedves  Gyerekek!
A mai órán meg kell oldanotok a munkafüzet feladatait és azt kell lefotózva elküldenetek!
Mf 10. o/1, 3
Mf 11/6,7,8
Határidő: május 4. 8 óra
Jó munkát: Melinda néni

Nyelvtan- Tekintet, arcjáték, testtartás, térköz

Kedves Gyerekek!
1. Olvassátok el a tankönyv 21-23. oldalát!
2. Rajzoljátok le a füzetbe a 22. oldalon található ZÓNÁKAT!
3. Írd le, mit jelent valakinek a testtartása, ha azt mondják róla:
-magas lóról beszél:
-karót nyelt:
-áll valami elébe:
-a fejére olvas valaki valakinek valamit:
-fennhordja az orrát:
4. Írd le, hogyan lehet befolyásolni a térköz szabályozásával a nemkívánatos ismerkedést!

A füzeted képét küldd el a gondameli5@gmail.com címre. Határidő: április 30. 8 óra
Szorgalmi: nézd meg az alábbi videót!

Jó munkát!
Melinda néni