A következő címkéjű bejegyzések mutatása: Irodalom. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: Irodalom. Összes bejegyzés megjelenítése

2020. június 4., csütörtök

Irodalom

Kedves Tanulók!
A héten csak játékos feladatokat kaptatok. Mivel nem voltatok erre vevők, és nem csináltátok meg a feladatokat, ezért vettem a jelzést:  adok KÖTELEZŐEN megoldandó feladatot. Ezalól kivétel csak az a tanuló, akik a verssorokat elkészítették betűtésztából, újságkivágásból. Felhívom azoknak a figyelmét, akiknek adtam javítási lehetőséget és nem csinálták meg, ezt az INAKTIVITÁST is beszámítóm az év végi eredménybe!
Tehát feladat:
Keresd meg a tankönyvben A Reményhez, ehhez kapcsolódnak a feladatok!
Megoldásokat fotóban kérem gondameli5@gmail.com
Határidő: június 5. 10 óra




2020. június 3., szerda

Irodalom

Kérek fotót!
(Ha nem szereted a paradicsomlevest, és nincs otthon betűtészta, semmi baj! Van újságpapír! Az újságokban vannak betűk! Vágd ki és rakd ki abból!)
gondameli5@gmail.com

2020. május 27., szerda

Irodalom

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a tankönyvben Daniel Defoe: Robinson Crusoe c. regényének részletét (235-238. oldal)!
 Nagyon érdekes regényről beszélünk: egy férfi hajótörést szenved, de túléli, partra veti a víz egy szigeten. A kezdeti időszakban azt hiszi, egyedül van, hogy ez egy lakatlan sziget, de kiderül, ez nincs így. Számos kalandban lesz része, míg végül az élete meglepő fordulatot vesz.
Maga a mű nem hosszú és nagyon élvezetes, ajánlom mindenkinek, aki szeret olvasni, aki gyarapítani szeretné a szókincsét, aki szeret a képzelet világában elrepülni távoli, trópusi országokba.
Aki a hangoskönyvet választja, meghallgathatja a teljes művet itt:
https://www.youtube.com/watch?v=sQe_oINeXdM&t=5s
Aki filmes verziót szereti:
https://videa.hu/videok/film-animacio/robinson-crusoe-1997-magyar-szinkron-kalandos-elete-3P9soJsmtt1D3j5F

Ezután írd fel a füzetedbe és a lexikonfüzetbe:
kalandregény fogalma: regénytípus, ahol a történet középpontjában a hős kalandjai, hőstettei állnak.
Válaszold meg az alábbi kérdéseket a füzetedben:
1. Foglald össze 4-5 mondatban az olvasott naplórészlet tartalmát!
2. Gyűjtsd össze Robinson legfontosabb tennivalóit!
3. Hogyan próbálja megvédeni Robinson új lakhelyét?
 Oldd meg: Munkafüzet 81. o/ 1a, 2
A feladatok megoldásait fotóban küldd el Az ólomkatona megoldásaival együtt: gondameli5@gmail.com
Jegyet kapsz rá!
Határidő május 28. 20 óra
Melinda néni

2020. május 25., hétfő

Irodalom

Kedves Gyerekek!

A mai feladat:
A Learning Apps mappánkban egy feladatot találsz.
Oldd meg!
Határidő: május 25. 18 óra
Ne felejtsd el, a BOOKR-Suli határideje holnap lejár!
Zoom ma nem lesz!
Melinda néni

2020. május 21., csütörtök

Irodalom

Kedves Gyerekek!
Tudom, már hiányoltátok ezt a bejegyzést, ezért leírom:
ma azért nincs irodalom lecke (illetve mégis van), hogy minél több időd maradjon jól megírni a nyelvtan TZ-!
Irodalomból azt kérem, MINDENKI kérje el a BOOKR-suli kódját, mert kedden osztályozni fogom a statisztika alapján!
Melinda néni

2020. május 20., szerda

Irodalom- Az átirat

Kedves Gyerekek!
Ma az ÁTIRAT fogalmával ismerkedünk meg.
Írd be dátumot a füzetbe, majd írd fel:
Átirat: Egy irodalmi mű szabad átdolgozása. Pl: Békés Pál: Az ólomkatona (Andersen meséje alapján)
1. Hallgasd meg az alábbi videón Andersen: A rendíthetetlen ólomkatona c. művét:https://www.youtube.com/watch?v=Oe8VYucg5AU
2. Olvasd el a TK. 228-232. oldalán található Békés Pál művet, majd az átiratról szóló részt a 233-234. oldalon.
TK 233/1,3
MF 79/1,2,3
A lecke anyagát digitálisan megtalálod itt:
A lecke cégén található feladatot is oldd meg!
Fogok kérni fotót a lecke végén, még ne küldj!
Jó munkát!
Melinda néni
UI: Holnap nyelvtan TZ!


2020. május 19., kedd

Irodalom- Novellák

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a TK. 224-226. oldalán található novellát: Lázár Ervin: A tolvaj!
 Írd fel a lexikonfüzetbe és tanuld meg a NOVELLA fogalmát és jellemzőit:


MF 78.o/2,3
Elküldeni fotóban nem kell!
FONTOS!
A BOOKR-SULI jelszavát 5 tanuló kivételével nem kértétek el. Ez azt jelenti, hogy ezt a feladatot nem oldottátok meg eddig. Motiváló megjegyzésem: jövő héten kedden az elolvasott könyvek statisztikája alapján osztályozni fogom ezt a feladatot!
Melinda néni

2020. május 7., csütörtök

Irodalom- Egri csillagok összefoglalás 2.

Kedves Gyerekek!
Továbbra is az előző órai összefoglaló ppt-t kell tanulnod.
Nézd meg az alábbi videót:https://www.youtube.com/watch?v=jfIuJG6VH4Q
Ezt is nézd meg: https://www.youtube.com/watch?v=2gsB07qLEyg
Oldd meg az alábbi feladatokat:
A LA osztálymappában találtok feladatokat. Oldjátok meg őket! Beszámítom az eredménybe az aktivitást!

Melinda néni

2020. május 6., szerda

Irodalom-Egri csillagok összefoglalás1.

Kedves Gyerekek!
Összefoglalunk!
Az alábbi tanácsaim vannak az önálló otthoni tanuláshoz:
1. Az alábbi PPT összefoglalja a tanulnivalókat.https://magyarozoona.webnode.hu/blog/
2. A sárga gyakorló Egri csillagok feladatait is oldd meg! Több oldal! Megoldás a könyv hátuljában! Ha nem vetted meg, írj e-mailt, átküldöm!
3. Oldd meg az alábbi feladatokat!





A megoldásokat a füzeted fotójával küldd el ! gondameli5@gmail.com Határidő: május 7. 8 óra


Jó munkát!
Melinda néni

2020. május 5., kedd

Irodalom- Egri csillagok

Kedves Gyerekek!
Másold le a füzetbe az alábbi vázlatot, tanuld is meg!
Fotóban kérem a vázlatot és a szorgalmit a gondameli5@gmail.com címre!
Határidő: május 6. 8 óra


Szorgalmi feladat:
https://wordwall.net/resource/1238377/irodalom/egri-csillagok-%c3%b6t%c3%b6dik-r%c3%a9sz
https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=957
Jó munkát!
Melinda néni

2020. április 29., szerda

Irodalom- Egri csillagok

Kedves Gyerekek!
Figyeljetek, mert új dolog jön!
Van egy nagyon klassz app, ami segít nekünk a kötelező olvasmányok feldolgozásában. Hasonló módon működik, mint az LA, csak ezt le kell tölteni a telefonodra vagy a gépedre. A neve: BOOKR Suli. Ezt a programot az Oktatási Hivatal is ajánlja a digitális oktatáshoz.  Hogy mire lesz jó? Minden könyvet, amit tanultunk+ ajánlott olvasmányokat teszek mindenkinek a polcára, amit ki kell olvasni. Mielőtt megijednél, elmondom, hogy nagy része olyan kötelező, amit idén már vettünk és olvastunk. Ez 9 könyvet jelent. Minden művet kísér egy hangos felolvasás is, akinek úgy tetszik jobban. Kapcsolódik hozzájuk interaktív feladat is. Nagyon klassz program, sokat segít az összefoglalásban, az év végi ismétlésben, no meg nem utolsó sorban olvasni ÖRÖM! Sokan nem tudják, mit kezdjenek a sok szabadidővel... hát olvassatok!
Mint a learning apps-nál, itt is látom a tanulói aktivitást. A munkátokat értékelni fogom, mégpedig év végén kaptok jegyet rá.
Tehát innen tudod letölteni: https://play.google.com/store/apps/details?id=hu.bookrkids.edu&hl=en
Alul, megjegyzésben jelöld, hogy letöltötted, ekkor e-mailben megkapod a belépéshez szükséges kódot. Ha ezzel kapcsolatban bármi kérdés van, tedd fel nyugodtan e-mailben!

Folytassátok a füzetben az előző órai vázlatot! Meg is kell ám tanulni!


Feladatok- a megoldás végén kérem az eredményt lefotózva elküldeni!
https://wordwall.net/resource/1606126/irodalom/egri-csillagok-rab-oroszl%c3%a1n
https://wordwall.net/resource/989686/olvas%c3%a1s/az-egri-v%c3%a1r-v%c3%a9d%c5%91inek-esk%c3%bcje

Határidő: május 5. 8 óra
Melinda néni

2020. április 27., hétfő

Irodalom Egri csillagok

Kedves Gyerekek!
A tavaszi szünet után minden órai munkára kisjegyet kaptok aszerint, mennyire vagytok aktívak, mennyire pontosan külditek be a feladatokat, mennyire jók a feladatmegoldások. 5 kisjegyből jön ki egy nagyjegy!
Az előző hét feladatainak megoldásai:
Megoldás Április 21.





Megoldás Április 22:


Mai feladatok: Írd le a füzetbe az alábbi vázlatot!



Szorgalmi: https://wordwall.net/resource/916089/irodalom/egri-csillagok-els%c5%91-r%c3%a9sz
https://wordwall.net/resource/998203/irodalom/egri-csillagok-szerepl%c5%91i-1-r%c3%a9sz
https://wordwall.net/resource/1061712/irodalom/oda-buda-egri-csillagok

Képet a gondameli5@gmail.com címre küldd, határidő április 29. 8 óra!
Jó munkát!
Melinda néni

2020. április 23., csütörtök

Irodalom- Egri csillagok


Reményhez- számonkérés
Ma kell elküldened az egész heti tananyagot! Határidő: április 27.
A TZ időpontja: május 11!
1. Nézd meg az alábbi videót az egri vár építéséről!
2. Írd le az alábbi szövegek lényegét, vázlatát a füzetedbe:

Szulejmán jellemzése (a képen túl apró betűs, ezért kinagyítottam, hogy el lehessen olvasni):





2020. április 22., szerda

Irodalom-Olvasónaplók

Kedves Gyerekek!
Ezen a honlapon olvasónaplót, jellemzéseket találtok az Egri csillagokhoz, ha a regényt (sajnos) nem olvastátok el:

https://olvasonaplopo.eu/gardonyi-geza-egri-csillagok-olvasonaplo/

Melinda néni

Irodalom-Egri csillagok

Kedves Gyerekek!
Írjátok fel a mai dátumot a füzetbe, és folytassátok a vázlatírást!
 Még NE küldd el a füzet képét, később kérem!
A mondatokat másold a füzetbe, ne csak a számokat!


Jó munkát!
Melinda néni

2020. április 21., kedd

Irodalom-Egri csillagok

Kedves Gyerekek!
Mielőtt folytatnánk az Egri csillagok megbeszélését szeretném, ha azok, aki eddig nem mondták fel A Reményhez c. verset záros határidőn belül megtennék. Ez a határidő a héten péntek. 2 hónapja van lehetőségetek megtanulni, szeretném, ha lezárhatnánk végre. Sokan felmondtátok már személyesen, zoom-on, messengerben. Keressen meg mindenki, akinek van még tartozása! Szeretnék jó jegyet adni!
Folytatjuk az Egri csillagok elemzését! Oldd meg az alábbi feladatokat (a regény 1. részére vonatkoznak)! A füzetről NE készíts képet, még NE küldd el!
Írd fel a mai dátumot a füzetbe!

1. Írd le, hogyan fogta el Jumurdzsák a gyerekeket! .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Kiről szólnak az alábbi leírások? Írd mellé a betűt!
Cecey:        Bálint pap:       Gábor pap:       Dobó István:        Móré László:       Török Bálint: 
a) fakeze, falába volt; b) nyelvét Szapolyai János vágatta ki; c) harmincegy éves, még nem nősült meg; d) két napon át temette Kishida halottait; e) egykor Dózsa György kincstartója volt; f) egy nagy vágás van az arcán; g) nem végzett Jumurdzsákkal, de az amulettjét elvette; h) „jól megtermett, javakorú ember; csupa izom és mozgékonyság”; i) Szigetvár ura

3. Egészítsd ki a mondatokat!
a) Bornemissza Gergő és ............................... merényletet terveznek a szultán ellen. Azonban nem az uralkodó, hanem egy díszes öltözetű ................................... lesz a robbantás áldozata.
b) Amikor a törökök elfogják Gergőt, a fiú ....................................... foglyának tetteti magát.
c) Gergő elcseni .............................................. az egri vár alaprajzát, a többi rajzot pedig darabokra vágatja a mit sem sejtő férfival.
d) A szultán magához kéreti a kis .....................................................-ot.
e) Szulejmán rabláncon viszi magával Konstantinápolyba ................................................-t. 
Szorgalmi: öltözz be egy szereplőnek az Egri csillagokból! Legyen felismerhető, tedd mellé az eredeti képet, akit megszemélyesítesz, és így küldj nekem egy fotót magadról :) A legjobban sikerült jelmezeket, arcfestést jutalmazni fogom :) Ennek a határideje április 23, csütörtök!
Jó munkát, gyerekek!

2020. április 8., szerda

Irodalom-Szövegértés gyakorlása

Kedves Gyerekek!
A feladat: szövegértés. A megoldásokat a szokásos módon e-mailben kérem! Határidő: szünet utáni 1. irodalom óra.
Tehát a feladat:
A kisbojtár 
A Nyírségben történt, hogy a kurucok elfoglaltak egy falut. Ha elfoglalták, akkor a falu szélén mindjárt tábort is vertek. A labancok pedig két ravasz kémet küldtek a tábor felé, és a kémek az erdő sűrűjében éppen arról tanakodtak, hogyan kémleljék ki a kuruc tábort.
Az erdő mellett Misi, a kisbojtár legeltette a teheneket. Amikor a sűrűből meghallotta a labancok suttogását, közelebb ment, a kémek pedig természetese észrevették. De a két labanc csak kisfiúnak nézte Misit, és barátságosan szóltak hozzá. Megkérték, vezesse el őket a kurucok táborához, de úgy, hogy senki meg ne lássa a közeledésüket.
Jól van, Misi elvállalta a vezetést, és megindult a két labanccal a kurucok tábora felé. Vezette őket árkon-bokron át, és addig jöttek erre, haladtak arra, amíg végül a kisbojtár a két labancot II. Rákóczi Ferenc testőrei közé vezette. A testőrök mindjárt foglyul ejtették a labancokat, és vitték őket a tisztek elé.
A tisztek kihallgatták a kémeket. Megtudták tőlük, hogy a labanc sereg a következő napon fog támadni. Másnap azután, amikor a labancok rohamra indultak, alvó kurucok helyett ugrásra kész sereget találtak.
 A kurucok körülfogták az egész sereget, és kit levertek, kit elfogtak. Misit pedig kitüntették, felvették a seregbe, és jó katonát neveltek belőle.

1.Válaszoljatok ezekre a kérdésekre:
a) Ki áll az események középpontjában? ......................................................................................
b) Hol történt a falu elfoglalása? ..................................................................................................
c) Milyen kémeket küldtek a labancok?  ......................................................................................
d) Mi volt Misi, a kisbojtár feladata? ...........................................................................................
e) Mire kérték a kisfiút a labancok?  ............................................................................................
f) Mit tudtak meg a testőrök a foglyoktól? ...................................................................................
g) Hogyan jutalmazták meg a kisbojtárt? .....................................................................................
h) Mikor történt mindaz, amiről olvastatok ?  ..............................................................................

2. Adjatok új címet az olvasmánynak! 

...............................................................................................................................................................

3. Melyik közmondás vagy szólás illik leginkább a műhöz? Húzzátok alá a véleményeteket kifejező példát ! Indokold is!
 Aki másnak vermet ás, maga esik bele.
Két malomkő közt őrlődik.
A jó pap is holtig tanul.
 Kicsi a bors, de erős.
 Bízik benne, mint kutyában a nyúl.

4. Fejtsétek ki másként a következő szavakat/kifejezéseket !
 a) suttog: ......................................................................................
 b) árkon-bokron:  ......................................................................................
c) rohamra indul: ......................................................................................

2020. április 7., kedd

Irodalom- Egri csillagok

Kedves Gyerekek!
Folytassátok az előző órai vázlat írását, miután felírtad a mai dátumot! A megoldást a szokásos gondameli5@gmail.com-ra kérem fotóban! Jó munkát!
Melinda néni
2. Rajzold le a füzetbe az alábbi képek közül az egyik törököt!

SZORGALMI: https://wordwall.net/hu/resource/1243464/egri-csillagok-sz%c3%b3keres%c5%91

2020. április 1., szerda

Irodalom-Egri csillagok/2

Kedves Gyerekek!
Ma óránk a mókázás jegyében fog eltelni (április 1.).
Csináljátok meg az alábbi feladatokat!
https://wordwall.net/hu/resource/1146192/%c3%a1prilis-elsejei-m%c3%b3k%c3%a1z%c3%a1s
Gyakoroltassátok szüleitekkel, testvéreitekkel is! :)
Ha kész vagytok, itt a következő feladat!















Ha ez is kép, mára az utolsó feladatod:
Keresd meg a leopárdot....ja nem...a farkast! :)
Vidám napot, gyerekek!
Melinda néni

rajz pályázat

Kedves Gyerekek! Rajzpályázati felhívást szeretnék megosztani Veletek. Akinek van kedve ajánlom figyelmébe! Pályázati kiírás: link:  pályáza...